在前两次的活动中，春晖幼儿园听取了家长的意见，了解了孩子的经验，也通过分享会，教师们表达了自身对“春节”的认识。如何将这些收集到的资料科学的进行梳理整合，成为“春节”班级课程建设的资源呢？

春晖幼儿园邀请到江苏省教科院的叶小红老师全程参与我们的第三次研讨活动。本次活动我们将教师分成小、中、大三个年级组。随着叶老师一个个问题的抛出，教师们“忙”不亦乐乎，有的负责整理、有的负责记录、有的负责发言，整个研讨活动从中午十二点半准时开始，历时两小时，但教师们丝毫不觉得冗长。

通过今天的研讨，教师们寻找到“年”的价值与孩子发展之间的衔接点，明确在“春节”背景下各班开展相关活动的方向和思路。来自镇江的两位园长也全程观摩了本次教研活动，对我园教师积极研讨、民主开放的探讨氛围所感染。